„Die Kinder sollen besser werden als die Eltern waren, und so ein jedes heranwachsende Geschlecht sein erziehendes überragen […]“ - so definiert F.D.E. Schleiermacher eine zentrale Aufgabe pädagogischen Handelns. Gegenwärtig sind es vor allem auch Schulen, die neben ihrem Bildungsauftrag auch erzieherische Aufgaben übernehmen. Nimmt man Schleiermachers Forderung ernst, werden die Anforderungen deutlich, mit denen Lehrkräfte konfrontiert sind. Allgemein stellt sich der Lehrberuf in Österreich als besonders herausfordernd dar.

Im Pädagogischen Salon diskutieren Expert*innen aus Politik, Forschung und Praxis über Ursachen und Lösungsansätze.

In Kooperation mit:
Diakonie Bildung
Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems